Resultados: 6

Influência das variações da pressão positiva sobre a função renal

REME rev. min. enferm; 24 (), 2020
Objetivo: verificar se o emprego de ventilação mecânica invasiva (VMI) com pressão positiva predispõe o aparecimento de lesão renal aguda (LRA) em pacientes críticos. Método: coorte prospectiva de abordagem quantitativa desenvolvido em Unidade de Terapia Intensiva (UTI) de um hospital público. O...

Sobrecarga física e psicológica dos cuidadores de pacientes internados em domicílio

Rev. enferm. UFPE on line; 9 (supl.1), 2015
Objetivo: identificar o preparo físico e psicológico e a percepção da sobrecarga de cuidadores de pacientes vinculados a um programa público de atenção domiciliar. Método: estudo qualitativo, observacional e transversal com cuidadores de pacientes internados em domicílio. O projeto de pesquisa f...

Fatores de risco às infecções relacionadas à assistência em unidades de terapia intensiva

Cogit. Enferm. (Online); 23 (2), 2018
RESUMO Objetivo: identificar os pacientes e os fatores de risco associados à ocorrência de infecções relacionadas à assistência à saúde em unidades de terapia intensiva. Método: estudo transversal realizado com 155 pacientes internados entre 2012 e 2014 em duas unidades de terapia intensiva de...

Risco para lesão renal aguda em hipertensos e diabéticos na atenção primária a saúde

Objetivo: identificar ao estadiar a lesão renal aguda em indivíduos diabéticos e hipertensos na atenção primária por meio da classificação RIFLE. Método: estudo descritivo, exploratório, de abordagem quantitativa, desenvolvido em uma unidade básica de saúde de saúde do Distrito Federal. Os d...

Vivência prática de simulação realística no cuidado ao paciente crítico: relato de experiência

Rev. baiana enferm; 26 (2), 2012
Este estudo tem como objetivo descrever a experiência de um grupo de alunos na implementação da simulaçãorealística. Pesquisa participativa por meio da aplicação da estratégia de simulação com um grupo de quatro alunosdo 8º semestre do Curso de Graduação em Enfermagem no Laboratório de Hab...

Simulação realística como estratégia de ensino para o curso de graduação em enfermagem: revisão integrativa realistic

Rev. baiana enferm; 28 (2), 2014
A simulação no ensino de Ciências da Saúde tem se tornado ferramenta fundamental e frequente para a formação dos estudantes nos cursos de graduação e pós-graduação. Revisão integrativa realizada com o objetivo de analisar o referencial teórico e descrever as vantagens acerca da simulação r...